Pelatihan di tempat kerja dan kesenjangan keterampilan : meneliti kompetensi Profesionalisme

Abstrak

Pelatihan tenaga kerja sering diterapkan untuk memenuhi kebutuhan pengembangan bakat di perusahaan, pengembangan dan kesiapan tenaga kerja, dan pendidikan tinggi. Ada pemutusan antara bidang-bidang ini yang dapat menghambat efektivitas pelatihan mereka. Sifat dan tingkat keterputusan ini masih belum sepenuhnya dinilai (Aliaga, Kotamraju, & Stone, 2014). Oleh karena itu, penelitian saat ini mempertimbangkan apa yang terputus mungkin melarang proses pembelajaran pengalaman kohesif di mana pekerja dalam pelatihan dapat memperoleh transfer teori- ke-praktik yang maksimal. Di tiga pengaturan, 416 responden menyelesaikan survei yang dikembangkan oleh peneliti. Temuan kunci muncul mengenai Profesionalisme sebagai kompetensi tempat kerja. Saat menilai kompetensi inti utama yang perlu diajarkan, Perusahaan (54,3%) dan Pengembangan Tenaga Kerja (70. 2%) menunjukkan bahwa Profesionalisme merupakan kompetensi utama; tetapi hanya 14,6% profesional Pendidikan memandang Profesionalisme sebagai hal yang penting. Oleh karena itu, kemitraan yang lebih besar di ketiga jenis organisasi mungkin diperlukan untuk membangun standar yang disepakati untuk mempersiapkan pekerja baru dalam kompetensi inti yang dibutuhkan untuk berhasil dalam angkatan kerja. Jika temuan ini dikonfirmasi melalui replikasi, akan tampak penting bagi organisasi yang peduli dengan pelatihan pekerja untuk mempertimbangkan cara-cara baru untuk mengembangkan standar yang saling selaras untuk mempersiapkan pekerja baru dalam kompetensi inti ini yang diperlukan untuk berhasil di tempat kerja modern. kemitraan yang lebih besar di ketiga jenis organisasi mungkin diperlukan untuk membangun standar yang disepakati untuk mempersiapkan pekerja baru dalam kompetensi inti yang dibutuhkan untuk berhasil dalam angkatan kerja. Jika temuan ini dikonfirmasi melalui replikasi, akan tampak penting bagi organisasi yang peduli dengan pelatihan pekerja untuk mempertimbangkan cara-cara baru untuk mengembangkan standar yang saling selaras untuk mempersiapkan pekerja baru dalam kompetensi inti ini yang diperlukan untuk berhasil di tempat kerja modern. kemitraan yang lebih besar di ketiga jenis organisasi mungkin diperlukan untuk membangun standar yang disepakati untuk mempersiapkan pekerja baru dalam kompetensi inti yang dibutuhkan untuk berhasil dalam angkatan kerja. Jika temuan ini dikonfirmasi melalui replikasi, akan tampak penting bagi organisasi yang peduli dengan pelatihan pekerja untuk mempertimbangkan cara-cara baru untuk mengembangkan standar yang saling selaras untuk mempersiapkan pekerja baru