Pengaruh Pemahaman Auditing dan Etika Profesi terhadap Minat Mahasiswa Menjadi Auditor

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pemahaman auditing dan etika profesi terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk berkarir sebagai auditor. Rendahnya minat mahasiswa menjadi auditor, stagnasi jumlah auditor publik di Indonesia, serta inkonsistensi hasil penelitian sebelumnya menjadi latar belakang utama penelitian ini. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kausal asosiatif. Populasi penelitian adalah mahasiswa S1 Akuntansi Universitas Nusaputra angkatan 2022–2024 yang telah menempuh mata kuliah Auditing dan Etika Profesi. Sampel ditentukan menggunakan rumus Slovin dan diambil dengan teknik purposive sampling. Data primer dikumpulkan melalui kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, pemahaman auditing berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat mahasiswa menjadi auditor, demikian pula etika profesi juga berpengaruh positif dan signifikan. Secara simultan, kedua variabel independen tersebut berkontribusi terhadap minat mahasiswa, sementara sisanya dipengaruhi oleh variabel lain di luar model. Penelitian ini mengonfirmasi Theory of Reasoned Action (TRA) bahwa pemahaman dan nilai etika membentuk sikap positif yang meningkatkan minat berkarir. Kontribusi praktis dari penelitian ini diharapkan menjadi masukan bagi Program Studi Akuntansi Universitas Nusaputra dalam mengevaluasi metode pembelajaran serta memberikan wawasan realistis mengenai profesi auditor guna meningkatkan minat mahasiswa di masa mendatang.